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図書館司書の職場で悩むあなたへ:先輩との関係、それは嫌味?パワハラ?徹底分析と解決策

図書館司書の職場で悩むあなたへ:先輩との関係、それは嫌味?パワハラ?徹底分析と解決策

この記事では、私立高校の図書館司書(パート3年目)として働くあなたが、職場の先輩との関係で抱える悩みについて、具体的なアドバイスを提供します。先輩からの言動が「嫌味」なのか「パワハラ」なのか、その境界線を見極め、より良い職場環境を築くためのヒントを探ります。あなたの置かれている状況を深く理解し、具体的な解決策と、今後のキャリアをより良くするための戦略を提案します。

私立高校の図書館司書(パート3年目)です。一緒に働く先輩の事で悩んでいます。その先輩は、専任職です。先輩と2人だけの職場は、楽しく、先輩も優しくて良い人です。

先日、振替休日で平日に休みを取りました。先輩から、「その日どこか行くの?」と聞かれたので「久しぶりに友人と会う予定です」と答えました。その日は、「へぇー、良いね」と言ってくれたのですが、数日経ち、先輩が「自分遊びに行くのに休暇は、取らない。自分が本当に体調が悪い時に取る」って言ってきたんです。その日は、休暇を取る前日。もう、事務所にも振替休日の申請を出した後。何故、休暇の事でいちいち言われるのがわかりません。その先輩も20代の頃は、スキーや旅行にと休暇を取っていたと自分で豪語してた。じゃあ、先輩の若い頃の休暇は、何なのか?って言う話だと思いませんか?

先月にもコロナワクチン2回目で、休暇を取った時も先輩の出張と重なり、結局午後から閉館。休暇を取る前、先輩から「2回目は副反応が強いから絶対休んだほうが良い。いや、休みな」って言ってくださったので休みました。しかし、休む2週間前から前日まで「間が悪い。パートさんって何故か大事な日って時に休むから嫌だわ」と言う始末。

昨年の卒業式に参加した際には、他の先生から式典に出る先生が少ないから予定がなかったら出てほしいって言われたので出ました。そしたら、式典終わった直後に「普通、パートさんは休むよ。関係ないし。以前働いていた人は、自分の子供の卒業式と重なって出なかったし。出なくて良かったんじゃない?私が休んでって言えば良かったね」と言われ、今年の卒業式は、通院の為休みました。そしたら、「何故、休んだの?学校行事なのに!」って注意された・・・。事前に休み取る理由に通院と伝え、了解を得た上で休みました。そして、去年のように参加して言われなかったのも理由のひとつです。

2人しかいない職場なので自分が休暇が取れない立場でイライラからの嫌味とも取れ、最近はパワハラだとも考えるようになりました。

これって嫌味なのでしょうか?それともパワハラなのでしょうか?

1. 状況の整理:何が問題なのか?

まず、現状を整理しましょう。あなたは、私立高校の図書館で働くパートの司書として、専任職の先輩と二人で仕事をしています。先輩は普段は優しく接してくれるものの、あなたの休暇や学校行事への参加に関して、度々不快な言動が見られます。具体的には、

  • あなたの休暇について、先輩が「自分は遊びで休暇を取らない」と発言する。
  • コロナワクチン接種による休暇について、事前に休むことを勧めたにも関わらず、休暇取得前に「間が悪い」と不満を漏らす。
  • 卒業式への参加について、参加を促したにも関わらず、後になって「パートは休むべき」と発言する。
  • 今年の卒業式を欠席した際には、理由を伝えていたにも関わらず、欠席を咎める。

これらの言動が、あなたをイライラさせ、嫌味やパワハラではないかと感じさせている原因です。この状況を客観的に分析し、具体的な対応策を検討していきましょう。

2. 嫌味?パワハラ?判断のポイント

あなたの抱える問題が「嫌味」なのか「パワハラ」なのかを判断するためには、それぞれの定義を理解し、具体的な言動がどちらに該当するかを検討する必要があります。

2-1. 嫌味とは

「嫌味」とは、相手を不快にさせる言動のことです。直接的な攻撃ではなく、遠回しな表現や皮肉、当てこすりなどを用いて、相手の気分を害します。今回のケースでは、先輩の言動があなたの休暇や行動に対して、遠回しに不満を表現しているように見えます。しかし、それだけではパワハラと断定することはできません。

2-2. パワハラとは

パワハラ(パワーハラスメント)とは、職場において、優位な立場にある者が、その立場を利用して、他の従業員の人格や尊厳を傷つけ、就業環境を悪化させる行為を指します。具体的には、

  • 精神的な攻撃(人格否定、侮辱、脅迫など)
  • 身体的な攻撃
  • 過大な要求
  • 過小な要求
  • 人間関係からの切り離し
  • 個の侵害

などが挙げられます。パワハラは、個人の心身に深刻な影響を与え、職場の士気を低下させるだけでなく、企業の業績にも悪影響を及ぼす可能性があります。

2-3. 今回のケースの分析

今回のケースでは、先輩の言動が、あなたの休暇や行動を否定するような形で現れています。これは、精神的な攻撃の一種と捉えることもできます。しかし、先輩の言動が、あなたの業務遂行能力を著しく阻害したり、人格を否定するようなものであれば、パワハラと認定される可能性が高まります。例えば、

  • あなたの休暇取得を妨害し、業務を故意に遅延させる。
  • あなたの能力を過小評価し、不当な評価を下す。
  • 他の職員の前で、あなたの人格を否定するような発言をする。

といった行為があれば、パワハラの可能性は高まります。現時点では、パワハラと断定するには情報が不足しているため、更なる状況の把握が必要です。

3. 具体的な対応策:段階的なアプローチ

状況を改善するためには、段階的なアプローチで対応することが重要です。まずは、先輩とのコミュニケーションを試み、それでも改善が見られない場合は、より専門的な機関への相談を検討しましょう。

3-1. コミュニケーションの改善

まずは、先輩とのコミュニケーションを改善することから始めましょう。具体的には、

  • 自分の気持ちを伝える: 自分の気持ちを率直に伝えます。「〇〇さんの言葉を聞いて、私は少し不快に感じました」のように、感情を具体的に表現しましょう。
  • 誤解を解く: 先輩の真意が理解できない場合は、「〇〇さんの言っていることは、〇〇という意味ですか?」と確認し、誤解を解くように努めましょう。
  • 感謝の気持ちを伝える: 普段の感謝の気持ちを伝えることで、良好な関係を築くことができます。
  • 具体的な行動を求める: 今後の言動について、具体的な改善を求めます。「今後は、私の休暇について、そのような発言は控えていただけると助かります」のように、具体的な行動を求めることで、相手に明確なメッセージを伝えることができます。

コミュニケーションを通じて、先輩の言動の背景にある理由(例えば、あなたの休暇に対する個人的な価値観の違いや、過去の経験など)を理解できるかもしれません。また、あなたの気持ちを伝えることで、先輩の言動が改善される可能性もあります。

3-2. 記録の作成

万が一、状況が悪化した場合に備えて、記録を作成しておきましょう。記録には、以下の情報を詳細に記載します。

  • 日時: いつ、何があったのかを正確に記録します。
  • 場所: どこで、何があったのかを記録します。
  • 内容: 先輩の具体的な言動を詳細に記録します。できる限り、正確な言葉遣いを記録しましょう。
  • あなたの感情: その言動に対して、あなたがどのように感じたかを記録します。
  • 周囲の状況: 周囲に他の人がいた場合は、その状況も記録します。

記録は、問題解決のための証拠となり、客観的な状況を把握する上で役立ちます。また、第三者に相談する際にも、状況を正確に伝えるための重要な情報源となります。

3-3. 相談窓口の活用

コミュニケーションを試みても状況が改善しない場合や、パワハラに該当するような言動が続く場合は、専門機関への相談を検討しましょう。相談できる窓口としては、

  • 職場の相談窓口: 多くの企業には、従業員の悩みを聞くための相談窓口が設置されています。まずは、職場の相談窓口に相談してみましょう。
  • 労働基準監督署: パワハラに関する相談や、労働問題に関する相談を受け付けています。
  • 弁護士: 専門的なアドバイスや、法的手段に関する相談ができます。
  • 外部の相談機関: 民間の相談機関や、NPO法人などが、労働問題に関する相談を受け付けています。

相談する際には、これまでの経緯を詳細に説明し、記録を提示しましょう。専門家のアドバイスを受けることで、適切な対応策を見つけることができます。

4. 職場環境の改善:長期的な視点

問題解決のためには、個別の対応だけでなく、職場環境全体を改善するための取り組みも重要です。具体的には、

  • ハラスメント防止に関する研修の受講: ハラスメントに関する知識を深め、ハラスメントを許さない意識を醸成します。
  • 相談しやすい環境の整備: 相談窓口の設置や、相談しやすい雰囲気作りなど、従業員が安心して相談できる環境を整備します。
  • ルールの明確化: 休暇に関するルールや、職場の人間関係に関するルールなどを明確化し、従業員が安心して働ける環境を構築します。
  • コミュニケーションの促進: 従業員間のコミュニケーションを促進し、相互理解を深めることで、人間関係のトラブルを未然に防ぎます。

これらの取り組みを通じて、より良い職場環境を築き、あなた自身が安心して働けるようにすることが重要です。

5. キャリア形成:自己成長と未来への投資

今回の経験を、あなたのキャリア形成に活かすこともできます。具体的には、

  • 自己分析: 自分の強みや弱みを理解し、今後のキャリアプランを明確にします。
  • スキルアップ: 図書館司書としての専門性を高めるために、研修や資格取得に挑戦します。
  • 情報収集: 図書館業界の動向や、キャリアに関する情報を収集し、自己成長に役立てます。
  • ネットワーキング: 他の図書館司書や、関連する専門家との交流を通じて、情報交換や人脈形成を行います。
  • キャリアチェンジの検討: もし、現在の職場環境が改善しない場合は、キャリアチェンジも視野に入れ、転職活動などを検討します。

今回の経験を通じて、あなたは、人間関係の問題解決能力や、自己主張能力を向上させることができます。これらの能力は、今後のキャリアにおいても、必ず役立つでしょう。

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6. まとめ:あなたの未来を切り開くために

今回の問題は、あなたにとって非常に悩ましいものだと思います。しかし、適切な対応策を講じることで、状況を改善し、より良い職場環境を築くことができます。まずは、先輩とのコミュニケーションを試み、自分の気持ちを伝えましょう。それでも改善が見られない場合は、記録を作成し、専門機関への相談を検討しましょう。そして、今回の経験を、あなたのキャリア形成に活かし、自己成長と未来への投資を行いましょう。あなたの未来は、あなたの行動によって切り開かれます。頑張ってください。

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